元宇宙技术赋能职业教育 网龙探索职教出海新路径

5月24日至25日，第七届数字中国建设峰会在福州海峡国际会展中心举行，作为峰会系列活动之一，数字社会分论坛数字教育专场于5月24日下午举行，教育部副部长吴岩、国家数据局副局长夏冰、福建省人民政府党组成员李兴湖等出席会议。会上，网龙高级副总裁、华渔（中国区）董事长俞飚发表主题演讲，讲述网龙利用元宇宙技术促进职业教育发展的最新实践成果。

数字社会分论坛数字教育专场举行

教育部副部长吴岩在致辞中表示，数据是重要的新型教育要素，党中央高度重视大数据对教育的变革作用，将发展数字教育作为数字中国建设的重要组成部分。2022年，教育部启动实施国家教育数字化战略行动，开通上线国家智慧教育公共服务平台，已建设成为世界最大的在线学习平台。去年，平台还获得了联合国教科文组织教育信息化最高奖项“哈马德国王奖”。

网龙高级副总裁、华渔（中国区）董事长俞飚表示，随着技术的不断进步，元宇宙已经深入人们的日常生活和工作，更是为职业技能领域带来显著的影响。他重点介绍了由网龙所打造的“元宇宙职业技能生态系统”，该系统集合了软件开发、3D建模、虚拟现实、增强现实技术、数字经济管理、用户体验设计等多个领域的专业技能，能够为教师和学生提供不受时间和空间限制、沉浸式的职业教学体验，从而提升学生学习的兴趣度、提高教与学的质量和效率。

网龙高级副总裁、华渔（中国区）董事长俞飚作《数据驱动的元宇宙职业技能生态系统实践与探索》主题演讲

近年来，网龙一直在持续发展元宇宙技术，并将该技术成功应用到教育、文旅、党建等多个行业及使用场景。作为网龙教育业务其中一个重要板块，职业教育跟随着网龙数字技术的发展不断焕发出新的活力，网龙曾将数字技术多次创新应用到职业教育细分领域当中。为将“元宇宙职业技能生态系统”落地应用，网龙入主办学的福州软件职业技术学院（简称“福软”）研发了数字化航空展厅设计、住宅空间设计等课程，将元宇宙技能培训与实践课程成功结合。

随着共建“一带一路”倡议的深入推进，职业教育的国际化已成为时代发展的必然趋势。网龙积极响应共建“一带一路”倡议，利用在数字教育领域的深厚积累，推动职业教育随企业走出国门。为此，网龙携手福软和网龙普天教育，推出了全面的“职教出海综合解决方案”，涵盖了教学、教研、实训、竞赛、就业等多个方面，旨在持续推动职业教育的国际化进程。

网龙在数峰现场体验区展出的VR摩托车竞速项目，是网龙“职教出海”项目打造的VR实训室设备之一

职业教育国际化进程不断加速，培养具备全球竞争力的人才是职业教育面临的重要任务。“我们看到，在帮助企业培养这类人才的过程中，存在着人才培养模式、跨国合作、教学质量保障及资源整合等方面的挑战。”

俞飚表示，“元宇宙技术在职教国际化人才培养方面展现出巨大潜力。它不仅可以模拟全球商业环境，提供丰富的就业机会，还能构建虚拟化的交流空间，让不同国家的学员进行实时互动和学习，从而促进跨文化理解和沟通。此外，它还为教师提供了更广阔的发展和学习空间，增强了他们的国际化教学能力。”

据了解，网龙通过数字教育技术促进“一带一路”共建国家的职业教育建设，为中国企业“走出去”提供人力资源支撑，推出面向全球且包含丰富职业教育技能线上课程和认证服务的线上学习平台EDA，在职教出海领域已经取得了显著成果。

此外，福软在产教融合、职教出海方面，也取得了一定的进展，目前已经和泰国宣素那他皇家大学、泰国坦亚武里皇家理工大学、泰国西那瓦大学、泰国帕纳空皇家理工大学、新加坡南洋理工大学、瑞士工商酒店管理学院等多所海外高校建立深入的合作伙伴关系，并通过合作办学、专业共建、学分认证和教师交流培训等多种方式，共同推进职业教育的国际化发展。（战钊）